5 июня на базе МБДОУ ЦРР — детский сад «Рябинка» состоялась III Региональная лидерская школа «Компас лидера: живое образование нового времени».
Мероприятие проведено при поддержке «Университета детства» (г. Москва). В данном мощном мотивационном событии приняли участие педагоги — дошкольники из Барнаула, Рубцовска, Бийска, Змеиногорска, Горно-Алтайска, Белокурихи, которые создают среду развития детей.
Во время мероприятия происходил активный взаимообмен опытом под руководством команды «Дошколка Алтая» и спикеров — лучших экспертов региона в теме лидерства.
Участники региональной школы с большой заинтересованностью слушали презентации ключевых сообществ экосистемы Рыбаковых: Университет детства, PRO-женщин и X10 движения. Педагоги увидели масштаб идей и поняли, какие возможности открыты перед лидерами нового поколения, как можно взрастить лидера с дошкольного детства.
«Наши образовательные кампусы от сообщества Университета детства разрастаются каждый год, — говорит Елена Шнайдер, старший воспитатель школы No 17 города Бийска, руководитель кампуса Университета детства «Дошколка Алтая». – У нас уже 45 кампусов по стране. Работа направлена на создание развивающей среды для детей. А в развитии среды для детей участвуют и педагоги, и родители, и общественные организации. В стране идет развитие разных сообществ, и некоторые из них мы сегодня представляем. Это те активные организации, где работают безвозмездно самые заинтересованные в качестве образования, в развитии детей люди.
Сегодняшнюю работу мы организовали именно в Белокурихе, потому что здесь видим особенную силу, которая даёт старт развития детям. В Белокурихе проводим уже третью региональную лидерскую школу. Мы её назвали «Компас лидера, живое образование нового времени». Хорошо нам известное образование – когда за партой, учитель – ученик – оно уходит постепенно на задний план. Дети современные подвижные, информацию могут достать и без учителя, без нас, без взрослых. А вот среда, которая окружает ребёнка, она важна. И это направление мы учимся развивать, учимся развиваться сами, эффективно взаимодействовать с родителями и обществом».
Одним из ярких моментов события стала практика со спикерами. Участниками данной активности стали неравнодушные родители воспитанников из разных возрастных групп детского сада «Рябинка». Обсуждались проблемы: горизонтальное лидерство и как вдохновлять команду на равных. Публичность лидера: как уверенно выступать и транслировать свои идеи вовне. Лидерство как образ жизни: интеграция управленческих навыков в повседневную реальность. Лидер в коммуникации: техники убеждения и эффективной обратной связи в образовании и других сферах.
Родители и педагоги получили живые консультации и инструменты для решения проблем в воспитании детей; услышали, как тренировать навыки в коммуникации между взрослым и ребёнком, как выстраивать границы и бороться с усталостью, открыли для себя тайны ораторского искусства. Это было настоящее просветительское мероприятие для родителей «Рябинки»!
«Сегодня на этом замечательном мероприятии «Компас лидера», как спикер, я поднимаю тему «Кто такой лидер своей жизни?», – рассказывает Марина Носова, региональный представитель международного сообщества ПРО-женщин в городе Бийске. – Это для педагогов и родителей, которые воспитывают своих детей для того, чтобы понять, кто же такой лидер.
Лидер начинается с нас самих: изнутри идёт творец своей жизни, своей реальности. Моя сегодня задача – поговорить о том, с чего всё начинается (а начинается всё с себя)…
Сначала мы формируем лидерскую позицию у взрослого, у родителя. И потом родитель уже передаёт, транслирует этот опыт, это лидерство деткам. А как это сделать? В первую очередь, взять ответственность за себя, за свою личную жизнь, за своё благополучие, здоровье, на себя самого, да, и буквально-таки сформировать себя, свою жизнь. Нужно ставить свои цели, идти к ним, жить ту жизнь, которую хочешь. Не которую кто-то сказал, что правильно, не которую кто-то навязал, а которая изнутри идёт, которая нужна вам. Лидерская позиция в первую очередь – это слушать себя.
Показывать это детям своим примером. Потому что всё, что мы говорим, наши дети не слышат, они слышат только то, что мы делаем, как мы живём, и моделируют таким образом нас, взрослых, и дальше переносят это на свою взрослую, будущую жизнь, транслируют и в следующее поколение».
Практические занятия помогли закрепить теорию. Каждый участник проанализировал свою динамику, определил сильные стороны и зоны роста, чтобы составить персональный план развития в развитии лидерских способностей. Педагоги получили мощный заряд вдохновения, обменялись идеями и стали частью единой экосистемы сообществ «Дошколка Алтая», «PRO-женщин», «X10».
«Общение, обмен опытом, личное включение каждого из присутствующих доказали, что педагоги и родители готовы и способны создавать среду, в которой будут развиваться дети-лидеры, способные брать ответственность и принимать решения, дети-патриоты и инициаторы», – подводит итог Нелли Бобровская, заведующая детским садом «Рябинка».
